PRESUPUESTO DE PERSONAL EN LA UNIVERSIDAD PÚBLICA ANÁLISIS POR ÁREAS DEL CONOCIMIENTO
Palabras clave:
universidad pública, presupuesto de personal, frontera de eficiencia, áreas del conocimientoResumen
Esta investigación pretende demostrar que la asignación presupuestaria de la partida de personal destinada a docentes en las carreras de pregrado y grado de las universidades públicas de Argentina determina distintas posiciones de eficiencia cuando se analiza por áreas del conocimiento, aplicándose a tal fin la metodología del Análisis Envolvente de Datos.
Para este propósito se desarrolla una base de datos original por áreas del conocimiento a partir del análisis de los presupuestos de las universidades, determinando el valor de la partida de personal asignado al personal docente, durante los años 2017, 2018 y 2019. Se analiza inicialmente la población de 57 universidades públicas, excluyéndose a 7 por falta de información en algunas variables investigadas.
Los resultados comprueban que cuando se investiga por áreas del conocimiento las universidades presentan distintas posiciones de eficiencia en cantidad de egresados, siendo la Universidad Nacional de Buenos Aires la única institución que se encuentra localizada en la frontera de eficiencia en todas las áreas del conocimiento, comprobando que es la de mayor cantidad de alumnos universitarios, cantidad de egresados y partida de Personal, la que se encuentra localizada en la zona geográfica de mayor nivel de actividad, empleo y acceso a Internet.


















