Nóbile, C., Arrarte Arzola , M. C. ., Sáenz , M. . . . y Romero Martínez, C. . (2023) «DESAFÍOS DE LA CLASE INVERTIDA EN EL INGRESO UNIVERSITARIO», REVISTA ADENAG, 1(12). Disponible en: https://revista.adenag.org.ar/index.php/ediciones/article/view/118 (Accedido: 4 noviembre 2025).