Ayala, A. R., & Franchini, N. B. (2025). INTEGRANDO RSU, TUTORÍAS ENTRE PARES Y CLUBES DE LECTURA: UN MODELO PARA LA ENSEÑANZA PRÁCTICA DE LA ADMINISTRACIÓN. REVISTA ADENAG, (15). Recuperado a partir de https://revista.adenag.org.ar/index.php/ediciones/article/view/189