Estimados lectores, autores y evaluadores
Nuestra revista ADENAG se afirma cada vez más como el espacio de una
comunidad en crecimiento. Las convocatorias a participar son generosamente
aceptadas como lo muestran los trabajos recibidos y las consultas sobre los
envíos. En cada encuentro académico y en nuestros congresos nacionales, los
integrantes más antiguos nos alegramos de la actividad, participación y
compromiso asumido por nuevos colegas que se desempeñan en la docencia y en la
profesión. Esto da cuenta del crecimiento y avance de ADENAG, ya que del
conjunto de asociados e interesados se nutren los temas de interés sobre los
que se investiga y discurre.
Creemos firmemente en el rol fundamental de la investigación para hacer
crecer la disciplina y también en la reflexión sobre las experiencias
profesionales para crear conocimiento situado. En los últimos años se ha
instalado la profesión docente en la enseñanza de las ciencias de la
administración como un espacio de intercambio entre nuestros lectores y
autores. Ése también es un ámbito que deseamos resaltar en el diseño de nuestra
revista.
Lograr cada año la edición de un nuevo número de nuestra revista es un
compromiso asumido, respondiendo al inmenso trabajo y legado de colegas que
fueron el impulso y el corazón de la institución. Sus ideas y contribuciones fueron
de gran valor y permitieron avanzar en la conformación y propuesta que hoy
ofrece ADENAG.
Cumplimos ahora con la publicación del N°15 de la Revista, enriquecida
con los artículos que reflejan los aportes realizados por diversos autores interesados
en compartir los avances y resultados de sus investigaciones, experiencias
docentes y profesionales. Cada no de ellos contribuye para fortalecer, comprender,
transitar y resolver las problemáticas organizacionales desde diferentes
perspectivas y nuevos paradigmas administrativos.
Este año ADENAG festeja sus primeros cuarenta años de vida. En
reconocimiento a aquellos que fueron sus fundadores e impulsores, publicamos
inicialmente un artículo de reflexión sobre la disciplina administrativa
elaborado por el Dr. Héctor Álvarez que fue parte de ese primer grupo que dio
vida a esta institución.
En este número se presentan varios trabajos científicos que abordan
diversas temáticas. Se refieren a la aplicación de recursos multimediales para estudiar
las bases del saber administrativo, a la aplicación de la inteligencia
artificial en la gestión de las empresas turísticas y a la formación de nómades
digitales. Se puede acceder también a una propuesta de formación en el ámbito
estatal en temática de género y un análisis sobre el presupuesto en la
universidad pública.
Se incluye un ensayo sobre los contenidos de Psicología Organizacional en
la Licenciatura en Administración, exponiendo los interrogantes sobre qué
aprender y enseñar sobre la temática en función de las exigencias de la
profesión.
Los casos de aplicación aportan experiencias diversas. Una de ellas
expone un modelo que integra la enseñanza y la práctica de la responsabilidad
social universitaria, las tutorías y los clubes de lectura. La segunda, indaga
sobre la extensión curricular en el marco de un municipio. La tercera muestra
la articulación universitaria como una metodología apta para la enseñanza de la
administración. La cuarta, expone los resultados de un estudio sobre el impacto
del trabajo en las trayectorias estudiantiles, como parte de una investigación
más amplia sobre el desempeño del alumnado. La quinta expone los avances en el
estudio de la mudez moral y la sexta muestra los resultados de investigar sobre
el aprendizaje auditivo mediante herramientas digitales. Cada una de estas
experiencias acrecientan los conocimientos y ofrecen un marco para replicarlas
en forma exitosa.
La edición se cierra con una reseña bibliográfica sobre una revisión
acerca de las reflexiones de Henry Minztberg acerca
de las diferencias entre gestión pública y gestión privada.
Un agradecimiento especial a los autores que, creyendo una vez más en
nosotros, han contribuido con sus producciones que ofrecen gran valor agregado
a la revista. Destacamos además el invalorable apoyo de los miembros del Comité
Científico que con sus evaluaciones y sugerencias permiten mantener e
incrementar la calidad deseada de los artículos.
Esperamos que las publicaciones despierten el interés para los lectores
y que se transformen en contribuciones válidas para la comunidad académica y el
desempeño profesional.
Reiteramos la convocatoria a los grupos de investigación, investigadores
independientes, docentes, equipos de innovación, emprendedores y estudiosos en
general para que postulen sus producciones. Permitan que nuestra Revista sea un
vehículo para la divulgación de sus trabajos que, con seguridad, serán de
interés para actuar en estos entornos de gran complejidad y cambio continuo,
facilitando la proyección de las organizaciones hacia un futuro promisorio.
Finalmente, es importante resaltar el trabajo continuo y comprometido de
todo el equipo editorial y de producción, que apoya y desarrolla actividades de
vinculación con autores y evaluadores, facilitando la lectura, revisión,
corrección y producción para lograr exitosamente la publicación de este nuevo
número de la Revista ADENAG.
Por último, queremos rendir un sentido homenaje a aquellos integrantes
que han fallecido recientemente, a la Profesora Liliana Galán, al Profesor Juan
Carlos Ayala y a la Profesora Rita Villegas. Nuestro reconocimiento a su
incansable trabajo, participación y apoyo durante tantos años formando parte de
ADENAG.
Cerramos este espacio con un reconocimiento a la Presidenta de ADENAG,
María Victoria Beltrami, quien desarrolla continuamente
un importante trabajo para impulsar el crecimiento y evolución de nuestra
institución y lograr esta nueva publicación.
Mgter. Shirley Saunders
Directora General y Académica